CS – Přepnout do češtiny
School details are in Czech for now.
secondary school
Sokolov · private

Gymnázium ŠMP Mánesova

Škola Můj Projekt Mánesova - gymnázium, základní škola a mateřská škola s.r.o.

School websiteFor applicantsGoogle Maps

Study options

1 full-time programme

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
Admissions on the school websiteDiPSy – applications

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Sat 24 Oct 2026
ŠMP Mánesova – den otevřených dveří a představení koncepceod 09:00
Open day
Tue 3 Nov 2026
Gymnázium ŠMP Mánesova – představení koncepce16:00–18:00
Open day
Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

90.0%passed (9 of 10 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature57.8% · CZ 69.0%
  • English91.1% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature1057.8%100.0%69.0%
English991.1%100.0%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 27 Jan – 29 Jan 2026

Development

Nová ředitelka, vize a aktualizace strategických dokumentů; nárůst žáků gymnázia a pedagogů; přetrvávají rezervy v propojení diagnostiky MŠ s plánováním.

Strengths

  • Reálná vize rozvoje směřuje k rozvoji osobnosti s důrazem na odpovědnost žáků za vlastní výkon.
  • Učitelky MŠ systematicky vytvářejí podmínky pro rozvoj odpovědnosti, samostatnosti a sebekontroly dětí.
  • Projektové a týmové učení na druhém stupni ZŠ a na gymnáziu rozvíjí spolupráci, komunikaci a odpovědnost žáků.

Weaknesses and areas to improve

  • Záznamy sledování individuálního rozvoje dětí MŠ neobsahují konkrétní závěry pro individualizované vzdělávání.
  • Škola nevyužívá externí ověřování výsledků vzdělávání k objektivnímu ujištění o dosažení očekávaných výstupů.
  • V některých vnitřních dokumentech středního vzdělávání nejsou nastavena jednoznačná pravidla pro organizaci a hodnocení vzdělávání.

ČŠI recommendation

Metodicky podpořit učitelky MŠ v užití závěrů pedagogické diagnostiky k individualizaci; doplnit do učeben 1.–3. ročníku ergonomicky vhodný výškově nastavitelný nábytek pro správné držení těla při psaní.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (8) →

Where it is

  • Mánesova 1672, 356 01 Sokolov

School leadership

Head teacher: Mgr. Eliška Bínová, since 14 Sep 2022

Sources and check dates 14
RED IZO 610100718 · Company ID 25232991 · Something wrong? Report it