School details are in Czech for now.
secondary school
Praha · private

Gymnázium Parentes

Gymnázium, základní škola a mateřská škola Parentes Praha

Study options

1 full-time programme

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
  • JPZ a školní motivační pohovor. Datum pohovoru škola domlouvá podle individuálních možností uchazeče, náhradní termín samostatně nevyhlašuje.

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita

This school is not in CERMAT’s aggregated maturita results (e.g. a new programme without graduates yet).

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 26 May – 28 May 2021

Development

Výrazný nárůst počtu žáků, tříd a pedagogů základní školy; nový systém řízení; vyšší kvalifikovanost pedagogického sboru; změna místa poskytování základního vzdělávání.

Strengths

  • Funkční kontrolní a evaluační systém; četná hospitační činnost propojená s metodickou podporou a dalším vzděláváním pedagogů
  • Efektivně uplatňovaný individuální přístup k žákům a promyšlený systém podpory rozvoje vzdělávacího potenciálu každého žáka
  • Podpora dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami včetně nadaných; výborná spolupráce pedagogů s asistenty pedagoga

Weaknesses and areas to improve

  • Organizace vzdělávání v mateřské škole preferuje řízené činnosti na úkor spontánních aktivit
  • Pedagogická diagnostika v mateřské škole není vedena v dostatečné frekvenci a chybí z ní vyvozované záměry
  • V mateřské i základní škole dětem a žákům málo poskytována závěrečná zpětná vazba a prostor pro sebehodnocení

ČŠI recommendation

V mateřské škole vyrovnat spontánní a řízené činnosti, vést pedagogickou diagnostiku a zajistit pohybové aktivity; žákům poskytovat závěrečnou zpětnou vazbu a prostor pro sebehodnocení; v základní škole podporovat výuku pomůckami.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (4) →

Where it is

  • Tlumačovská 1237/32, 155 00 Praha 5

School leadership

Head teacher: PhDr. Michal Šabatka, since 1 Jul 2024

Sources and check dates 11
RED IZO 691000549 · Company ID 71341048 · Something wrong? Report it