School details are in Czech for now.
secondary school
Bor · regional

SŠ Bor

Střední škola, Bor, Plzeňská 231

Programmes

6 full-time programmes

Maturita programmes (1)

  • Gastronomie65-41-L/014 yearswith JPZ
    admitted 3 of 10 2026/270 first-choice applications per place

Apprenticeship programmes (5)

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
  • Bez přijímací zkoušky, podle školních kritérií. (Opravář zemědělských strojů)

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

58.3%passed (14 of 24 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature55.5% · CZ 69.0%
  • Mathematics37.8% · CZ 62.1%
  • English75.0% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature2255.5%66.7%69.0%
Mathematics1137.8%58.3%62.1%
English1175.0%91.7%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 14 Dec – 16 Dec 2022

Development

Od inspekce v roce 2017 vzrostl počet žáků o 42. Byla jmenována zástupkyně ředitele pro teoretické vyučování. Přetrvávají problémy se stabilizací pedagogického sboru.

Strengths

  • Trvalá spolupráce s externími partnery umožňuje žákům získávat kompetence v reálném pracovním prostředí.
  • Důraz na těsné propojení teorie a praxe vytváří velmi dobré předpoklady pro přímé uplatnění absolventů na trhu práce.

Weaknesses and areas to improve

  • Není realizován účinný systém analýzy výsledků žáků ohrožených školní neúspěšností s následnými opatřeními a kontrolou jejich účinnosti.
  • V oblasti vyhodnocování výsledků a přijímání opatření není činnost pedagogické rady efektivní.
  • V teoretické výuce převažují formy a metody, které nepodněcují aktivitu žáků a motivaci k učení; téměř není využívána diferenciace.

ČŠI recommendation

Zpracovat opatření ke zkvalitnění průběhu a výsledků vzdělávání a snižování neúspěšnosti; zkvalitnit systémovou práci vedení v řízení pedagogických procesů; důsledně diferencovat výuku.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (6) →

Where it is

  • Strážská 441, 348 02 Bor
  • Strážská 483, 348 02 Bor
  • Plzeňská 231, 348 02 Bor

School leadership

Head teacher: Mgr. Zdeňka Valečková, since 22 Sep 2005

Sources and check dates 16
RED IZO 600009963 · Company ID 00077879 · Something wrong? Report it