School details are in Czech for now.
School building: SŠTE Brno – OlomouckáSŠTE OlomouckáPhoto: BíláVrána / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 4.0
secondary school
Brno · regional

SŠTE Brno – Olomoucká

Střední škola technická a ekonomická Brno, Olomoucká, příspěvková organizace

Programmes

12 full-time programmes

Maturita programmes (8)

  • Ekonomické lyceum78-42-M/024 yearswith JPZ
    admitted 30 of 94 2026/271 first-choice application per place
  • Ekonomika a podnikání63-41-M/014 yearswith JPZ
    admitted 30 of 198 2026/272.2 first-choice applications per place
  • Informační technologie18-20-M/014 yearswith JPZ
    admitted 60 of 246 2026/271.8 first-choice applications per place
  • Mechanik elektrotechnik26-41-L/014 yearswith JPZ
    admitted 90 of 316 2026/271.6 first-choice applications per place
  • Mechanik seřizovač23-45-L/014 yearswith JPZ
    admitted 30 of 90 2026/271.1 first-choice applications per place
  • Strojírenství23-41-M/014 yearswith JPZ
    admitted 30 of 122 2026/270.7 first-choice applications per place
  • Technické lyceum78-42-M/014 yearswith JPZ
    admitted 30 of 111 2026/270.9 first-choice applications per place
  • Technik - puškař23-69-L/014 yearswith JPZ
    admitted 30 of 76 2026/271 first-choice application per place

Apprenticeship programmes (4)

  • admitted 30 of 137 2026/270.5 first-choice applications per place
  • Obráběč kovů23-56-H/013 yearsno JPZ
    admitted 22 of 56 2026/270.4 first-choice applications per place
  • Puškař23-69-H/013 yearsno JPZ
    admitted 19 of 56 2026/270.9 first-choice applications per place
  • Strojní mechanik23-51-H/013 yearsno JPZ
    admitted 9 of 30 2026/270.4 first-choice applications per place

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
  • Jednotná přijímací zkouška z českého jazyka a matematiky. (Ekonomické lyceum, Ekonomika a podnikání, Informační technologie, Mechanik elektrotechnik, Mechanik seřizovač, Strojírenství, Technické lyceum, Technik - puškař)

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Other events: mock exams, courses, exams

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

96.8%passed (307 of 317 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature66.1% · CZ 69.0%
  • Mathematics57.5% · CZ 62.1%
  • English84.6% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature31366.1%97.2%69.0%
Mathematics4657.5%95.7%62.1%
English26784.6%98.2%82.5%

Pass rate by programme group

  • Follow-up study, technical83.3%passed 20 of 24
  • Hospitality and business100.0%passed 60 of 60
  • Technical vocational98.7%passed 78 of 79
  • Technical apprenticeship schools (maturita)96.8%passed 149 of 154
Table by programme group
Programme group (CERMAT)RegisteredPassed
Follow-up study, technical2483.3%
Hospitality and business60100.0%
Technical vocational7998.7%
Technical apprenticeship schools (maturita)15496.8%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 10 Jan – 15 Jan 2024

Development

Změna ve vedení a v poradenském pracovišti; zvýšení počtu žáků a rozšíření nabídky; zlepšení materiálních podmínek; nové partnery; nová školní kuchyně; zapojení do projektů.

Strengths

  • Koncepční strategie vychází z promyšleného systému autoevaluace se zapojením všech pedagogů a vede k rozvoji školy.
  • Spolupráce s partnery přispívá k rozvoji odborných kompetencí žáků i k modernizaci materiálního zázemí.
  • Aktivity nad rámec výuky a kroužky podporují osobnostní rozvoj; škola aktivně vyhledává žáky s podpůrnými opatřeními i nadané.

Weaknesses and areas to improve

  • Ve výuce některých předmětů nebyly efektivně využity aktivizační metody, což často vedlo k pasivitě žáků.
  • Pedagogové menší pozornost věnovali diferenciaci zadávaných úkolů podle individuálních potřeb žáků.

ČŠI recommendation

Zaměřit se na rozvoj komunikačních dovedností žáků, aktivizační metody, vyhledávání informací z různých zdrojů a jejich slovní interpretaci a zohledňování individuálních potřeb žáků.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (7) →

Where it is

  • Olomoucká 1140/61, 627 00 Brno

School leadership

Head teacher: Ing. Zdeněk Pavlík, since 1 Sep 2019

Sources and check dates 17
RED IZO 600171019 · Company ID 00226475 · Something wrong? Report it