School details are in Czech for now.
Schools & map
Pedagogická škola, gymnázium a VOŠ Karlovy Vary
professional college · Karlovy Vary

Střední pedagogická škola, gymnázium a vyšší odborná škola Karlovy Vary, příspěvková organizace

Pedagogická VOŠ v Karlových Varech nabízí předškolní a mimoškolní pedagogiku. Pro 2026/27 přijímací řízení výslovně nevyhlašuje.

Programmes in the catalogue

2 programmes

Secondary school programmes

4 full-time programmes

Maturita programmes (4)

  • GymnáziumTělesná výchova79-41-K/414 yearswith JPZ
    admitted 30 of 76 2026/271.4 first-choice applications per place
  • Pedagogické lyceumDramatická výchova · Hudební výchova · Tělesná výchova · Výtvarná výchova78-42-M/034 yearswith JPZ
    admitted 30 of 150 2026/272 first-choice applications per place
  • admitted 60 of 147 2026/271.4 first-choice applications per place
  • Sociální činnost75-41-M/014 yearswith JPZ
    admitted 30 of 121 2026/271.1 first-choice applications per place

Secondary school admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
  • Předběžný záměr: JPZ z češtiny a matematiky, hodnocení předchozího vzdělávání a dalších doložených schopností. Záměr předpokládá také školní zkoušku tělesné zdatnosti. Přesná kritéria budou zveřejněna do 31. 1. 2027. (Gymnázium)
  • Předběžný záměr: JPZ z češtiny a matematiky, hodnocení předchozího vzdělávání a dalších doložených schopností. Přesná kritéria budou zveřejněna do 31. 1. 2027. (Pedagogické lyceum, Sociální činnost)
  • Předběžný záměr: JPZ z češtiny a matematiky, hodnocení předchozího vzdělávání a dalších doložených schopností. Záměr předpokládá školní zkoušku hudebních dovedností a logopedických kompetencí. Přesná kritéria budou zveřejněna do 31. 1. 2027. (Předškolní a mimoškolní pedagogika)

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

School dates and events

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Tuitionnot established
Application feenot established
Dorm per month (cheapest)not established
Canteen lunchnot established
Shared flat, bednot established
Transit, monthly student passnot established

Excludes trips home, textbooks and food outside the canteen.

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

95.7%passed (154 of 161 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature67.3% · CZ 69.0%
  • Mathematics39.9% · CZ 62.1%
  • English84.1% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature16167.3%99.4%69.0%
Mathematics1739.9%70.6%62.1%
English14284.1%99.3%82.5%

Pass rate by programme group

  • 4-year grammar school100.0%passed 27 of 27
  • Lyceum100.0%passed 32 of 32
  • Education and humanities93.1%passed 95 of 102
Table by programme group
Programme group (CERMAT)RegisteredPassed
4-year grammar school27100.0%
Lyceum32100.0%
Education and humanities10293.1%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 14 Apr – 21 Apr 2023

Development

Od roku 2016 nárůst žáků zhruba o třetinu, zejména v oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika; nárůst žáků se SVP; od 2022/2023 VOŠ v tomto oboru.

Strengths

  • Spolupráce se sociálními partnery a praktické vyučování na pracovištích partnerů umožňují získat kompetence v reálném prostředí
  • Zapojení žáků do soutěží podporuje rozvoj tvůrčích schopností, nadání a osobnostní růst

Weaknesses and areas to improve

  • Organizační struktura neodpovídá členitosti školy; kontrolní systém není zcela účinný v monitoringu vzdělávání
  • Převažující frontální výuka a dominantní role učitele nepřispívaly k rozvoji klíčových kompetencí a kritického myšlení
  • Vyučující nevyužívali formativní hodnocení; žáci a studenti se nepodílejí na vyhodnocování cílů a sebehodnocení

ČŠI recommendation

Zformovat širší vedení s jasně vymezenými kompetencemi; zlepšit práci se ŠVP a naplňování cílů; zaměřit hospitace na pestrost metod; systematicky organizovat DVPP a kontrolovat jeho dopad.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (5) →

School leadership

Head teacher: Mgr. Bohuslav Peroutka, since 2 Mar 2007

Programmes in the register

1 accredited programmes, not all admit this year

Vyšší odborná škola (1)
  • Předškolní a mimoškolní pedagogikaprofessional · 75-31-N/03
Sources and check dates 2
RED IZO 600009122 · Company ID 49753789 · Something wrong? Report it