School details are in Czech for now.
Schools & map
VOŠ a SPŠ Volyně
professional college · Volyně

Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Volyně, Resslova 440

Programmes in the catalogue

3 programmes

Secondary school programmes

4 full-time programmes

Maturita programmes (4)

  • Design interiéru82-41-M/114 yearsno JPZaptitude exam
    admitted 13 of 34 2026/270.4 first-choice applications per place
  • Nábytkářská a dřevařská výrobaNavrhování nábytku a dřevěných konstrukcí s využitím CNC technologií33-42-M/014 yearswith JPZ
    admitted 23 of 55 2026/270.6 first-choice applications per place
  • StavebnictvíStavebnictví a architektura36-47-M/014 yearswith JPZ
    admitted 45 of 106 2026/270.9 first-choice applications per place
  • Technická zařízení budovVnitřní prostředí budov36-45-M/014 yearswith JPZ
    admitted 11 of 36 2026/270.6 first-choice applications per place

Secondary school admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
  • Talentová zkouška 16. a 17. března 2027; při nesplnění podmínky prospěchu také školní zkouška z matematiky. (Design interiéru)
  • Jednotná přijímací zkouška z českého jazyka a matematiky. (Nábytkářská a dřevařská výroba, Stavebnictví, Technická zařízení budov)

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

School dates and events

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

TuitionCZK 3,000 a year · 1 programmenot established · 2 programmes
Application feenot established
Dorm per month (cheapest)not established
Canteen lunchnot established
Shared flat, bednot established
Transit, monthly student passnot established

Excludes trips home, textbooks and food outside the canteen. We have not researched living costs in Volyně yet.

For students

Dorms & housing

Guide to starting university

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

89.2%passed (74 of 83 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature66.6% · CZ 69.0%
  • Mathematics53.3% · CZ 62.1%
  • English79.8% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature8066.6%95.2%69.0%
Mathematics4353.3%88.6%62.1%
English3779.8%89.7%82.5%

Pass rate by programme group

  • Technical vocational88.9%passed 32 of 36
  • Technology vocational87.5%passed 21 of 24
  • Arts91.3%passed 21 of 23
Table by programme group
Programme group (CERMAT)RegisteredPassed
Technical vocational3688.9%
Technology vocational2487.5%
Arts2391.3%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 23 Apr – 25 Apr 2024

Development

Částečná změna vedení a personálního obsazení; generační obměna sboru; nárůst žáků SŠ téměř o čtvrtinu; zapojení do projektů včetně mezinárodních; modernizace zázemí.

Strengths

  • Intenzivní dlouhodobá spolupráce s externími partnery včetně zahraničních zkvalitňuje podmínky a průběh vzdělávání
  • Systematické řízení založené na jasném vymezení kompetencí výrazně přispívá ke zvyšování kvality vzdělávání
  • Úzké propojení s Dřevařskou fakultou TU Zvolen usnadňuje studentům přechod k vysokoškolskému studiu

Weaknesses and areas to improve

  • V části teoretické výuky nejsou dostatečně využívány metody aktivního učení podporující kritické myšlení a komunikativní kompetence
  • V teoretické výuce nevyužívá škola dostatečně diferenciaci učiva; formativní hodnocení zařazováno ojediněle

ČŠI recommendation

Zaměřit DVPP v teoretické výuce na aktivizující metody, diferenciaci a formativní hodnocení a následně je aplikovat; optimalizovat časové rozvržení hodiny s prostorem pro shrnutí a zhodnocení pokroku žáků.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (9) →

School leadership

Head teacher: RNDr. Jiří Homolka, since 26 Jul 1996

Programmes in the register

2 accredited programmes, not all admit this year

Vyšší odborná škola (2)
  • Tvorba nábytku a dřevěné konstrukceprofessional · 33-31-N/01
  • Nízkoenergetické a pasivní objektyprofessional · 36-41-N/07
Sources and check dates 3
RED IZO 600020312 · Company ID 60650494 · Something wrong? Report it