School details are in Czech for now.
Schools & map
School building: Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola PardubiceSmetanovo square, east part, school, PardubicePhoto: Pavel Hrdlička (Czech Wikipedia user Packa ) / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 4.0
Professional college
Pardubice

Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice

Programmes in the catalogue

2 programmes

Secondary school programmes

10 full-time programmes

Maturita programmes (8)

Apprenticeship programmes (2)

Secondary school admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
  • Vlastní přehled učebních oborů hodnotí prospěch ze základní školy, soutěže a doložené zájmy; samostatnou přijímací zkoušku neuvádí. (Elektrikář, Elektromechanik pro zařízení a přístroje)
  • Povinná jednotná přijímací zkouška CERMAT z češtiny a matematiky; stránka uvádí 12. a 13. dubna 2027. Přihlíží se také k prospěchu, soutěžím a doloženým zájmům. (Elektrotechnika – IT systémy, Elektrotechnika – Průmyslová automatizace, Elektrotechnika – Řídicí systémy, Informační technologie – Počítačová grafika, Informační technologie – Vývoj aplikací, Mechanik elektrotechnik, Telekomunikace – Internet věcí)

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

School dates and events

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Tuitionnot established
Application feenot established
Dorm per month (cheapest)not established
Canteen lunchnot established
Shared flat, bednot established
Transit, monthly student passnot established

Excludes trips home, textbooks and food outside the canteen. We have not researched living costs in Pardubice yet.

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

93.4%passed (197 of 211 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature67.8% · CZ 69.0%
  • Mathematics67.3% · CZ 62.1%
  • English88.5% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature20467.8%94.3%69.0%
Mathematics6567.3%96.9%62.1%
English13988.5%94.5%82.5%

Pass rate by programme group

  • Follow-up study, technical65.0%passed 13 of 20
  • Technical vocational97.6%passed 165 of 169
  • Technical apprenticeship schools (maturita)86.4%passed 19 of 22
Table by programme group
Programme group (CERMAT)RegisteredPassed
Follow-up study, technical2065.0%
Technical vocational16997.6%
Technical apprenticeship schools (maturita)2286.4%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 15 Feb – 22 Feb 2023

Development

Změna ředitele od minulé inspekce; výrazné snížení absence žáků ve výuce SŠ; stabilizace personálních podmínek a klimatu.

Strengths

  • Materiálně technické vybavení pro odbornou výuku na SŠ i VOŠ
  • Vstřícné a podporující klima ve výuce podporuje zájem žáků a studentů o vzdělávání
  • Zajištění praktického vyučování v reálném prostředí u smluvních partnerů rozvíjí dovednosti žáků

Weaknesses and areas to improve

  • Méně systematické získávání zpětné vazby ředitelem od pověřených pedagogů pro přijímání opatření a plánování
  • Výrazné rozdíly ve využití aktivizačních metod a ve zpětné vazbě v závěrech hodin teoretických předmětů SŠ
  • Chybějící diferenciace náročnosti úloh pro žáky různé úrovně nadání v teoretické výuce SŠ

ČŠI recommendation

Formulovat koncepční záměry na základě vyhodnocení stavu; využívat zpětnou vazbu a ověřovat srozumitelnost pokynů; nastavit vzájemné hospitace; vést učitele ke stanovení cílů hodin; podporovat diferencované úlohy.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (4) →

School leadership

Head teacher: Mgr. Petr Mikuláš, since 20 Dec 2019

Programmes in the register

2 accredited programmes, not all admit this year

Vyšší odborná škola (2)
  • Sociální práceprofessional · 75-32-N/01
  • Výpočetní technikaprofessional · 26-47-N/13
Sources and check dates 1
RED IZO 691005559 · Company ID 02013762 · Something wrong? Report it